Oyunlar Hakkında Yazılmış Makaleler

Başkurt Çocuk Oyunları: Yrd. Doç. Dr. Habibe Yazıcı ERSOY

Beden Eğitimi Ve Oyun Dersi Kapsamında Oyun Ve Fizikî Etkinlik Kartı Geliştirilmesi: İrem PARK – Pelin AVCI – Akan BAYRAKDAR

Bingöl Geleneksel Çocuk Oyunları: Yılmaz IRMAK

Boyabat Yöresi Geleneksel Çocuk Oyunları: İzzet KARACA – İsmail SANCAK – Ramazan DEMİR

Cumhuriyet Devrinde Konya’da Oynanan Çocuk Oyunlarının Çeşitli Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi: Yrd. Doç. Dr. Abdülkadir KABADAYI

Çocuğa Özgüven Kazandırmada Önemli Bir İlke; Çocuk Oyun Alanlarında Güvenlik: Zöhre BULUT – Çiğdem KILIÇASLAN

Çocuğun Geli̇şi̇m Süreci̇nde Eği̇tsel Bi̇r Etki̇nli̇k Olarak Oyun: Sinan KOÇYİĞİT – Mehmet Nur TUĞLUK – Mehmet KÖK

Çocuk Gelişimci ve Öğretmenlerin Oyun ve Oyun Materyallerinden Yararlanmaya Yönelik Görüşleri: Arzu ÖZYÜREK – Aslı GÜNEY – Hatice KESER

Çocuk Hakları Evrensel Sözleşmesi Hükümleri Çerçevesinde Türk Çocuk Oyunlarının İncelenmesi: Erdem HAREKET

Çocuk Merkezli Oyun Terapisinin Öfke Problemi Olan Çocuklar Üzerindeki Etkisi: Perihan ŞENSOY – Melek İPEK

Çocuk Oyun Alanlarının Tarihi Gelişimi: Sinem Kahya CANLI – Deniz DEMİRARSLAN

Çocuk Oyunlarının Çocukların Geli̇şi̇m Alanlarına Yöneli̇k Etki̇leri̇ni̇n Geçmi̇ş ve Günümüz Bağlaminda İncelenmesi̇ (Si̇vas İli Örneklemi̇): Aysel ARSLAN – Tuncay DİLCİ

Çocuk Oyunlarının İşlevleri – Sarıkeçili Yörük Çocuk Oyunları: Hüseyin AKSOY

Çocuk ve Oyun Hakkı: Av. Özlem Akbulut GÜN

Çocukların Kültürel Gelişimde Oyun Faktörü – Çankırı Yöresinde Oynanan Çocuk Oyunları: Murat KARACA

Çocukların Sayışmaca Dünyası: Yrd. Doç. Dr. M. Öcal OĞUZ

Çöm Çöm Çömbelek – Sivas Çocuk Oyunları: Petek ERSOY

Dijital ve Geleneksel Oyun Oynayan Çocukların Değer Algılarının Karşılaştırılması Türk ve İngiliz Örneklemleri: Eyüp YILMAZ – Selma YEL – Mark D. GRIFFITHS

Dijital Oyun Tasarlamanın Öğrenmeye Etkisi: Necla Dönmez USTA – Ebru Turan GÜNTEPE

Dijital Oyunlarda Oynanış ve Anlatı İlişkisi DayZ Oyunu ve Village Topluluğu: Yavuz DEMİRBAŞ

Eğitimde Akıl ve Zekâ Oyunları Kullanımının Faydaları: Tekin GÜLLE – Hatice Vatansever BAYRAKTAR

Eğitimin Oyunlaştırılmasına İlişkin Öğrenci Algıları Bir Q Metodu Analizi: İbrahim YILDIRIM

Eğitsel Bilgisayar Oyunları ve Bir Örnek – Quest Atlantis: Hakan TÜZÜN

Ergen ve Genç Erişkinlerde Dijital Oyun Bağımlılığı – Güncel Bir Bakış: Aylin Yalçın IRMAK – Semra ERDOĞAN

Erken Çocukluk Döneminde Oyun: Sinan AYAN – Uğur A. MEMİŞ

Erken Çocukluk Döneminde Oyun Planlama Modeli: Tülin GÜLER

Erken Çocukluk Döneminde Riskli Oyun: Nilgün Cevher KALBURAN

Erken Çocukluk Döneminde X ve Z Kuşaklarında Oynanan Geleneksel Çocuk Oyunları – Kırşehir İli Örneği: Şule ALICI – Aynur ÖZTAPAN

Eski Ramazanlarda Çocuk Oyunları: Elif Şebnem DEMİRCİ

Evrensel Sokak Çocuk Oyunları – Pieter Bruegel’in Çocukların Oyunları Eseri Üzerine: Emre ŞEN – Birsen KÜPELİ

Gaziantep Yöresine Ait Geleneksel Çocuk Oyunları: Ömer Tarkan TUZCUOĞULLARI – Ahmet Emre FAKAZLI – Sevim Handan YILMAZ – Muhsin HAZAR

Gaziantep Yöresinin Kültüründen Bir Parça Aşık Kemiği Oyunu: Pelin AVCI – Muhsin HAZAR – Ömer Tarkan TUZCUOĞULLARI

Geçmiş Yıllarda Türkiye’de Çocuklar Tarafından Oynanan Çocuk Oyunları: Handan Asûde BAŞAL

Geçmişteki Çocukluk Oyunları ve Oyuncakları Üzerine Nitel Araştırma: Gültekin EROĞLU

Geleneksel Çocuk Oyunları Açısından Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarının İncelenmesi: İsmail Yavuz ÖZTÜRK – Serkan SAY

Geleneksel Çocuk Oyunlarına Yönelik Öğretmen Görüşleri: Büşra Nur TURAN – Alpaslan GÖZLER – Mehmet Behzat TURAN – Mahmut İNCETÜRKMEN – Ahmet MEYDANİ

Geleneksel Çocuk Oyunlarının Eğitimsel Değeri ve Unutulmaya Yüz Tutmuş Ahıska Oyunları: Minara Aliyeva ESEN

Geleneksel Çocuk Oyunlarının Matematiğe Uyarlanması ve Uygulanması Sürecindeki Kazanım ve Problemlere Genel Bir Bakış: Mihriban Hacısalihoğlu KARADENİZ

Geleneksel Çocuk Oyunlarının Modern Eğitimde Kullanılması: Hatice Öz PEKTAŞ

Geleneksel Çocuk Oyunları Oynayan İlkokul Öğrencilerinin Oyun Becerilerinin Değerlendirilmesi: Ahmet TEMEL – Murat KANGALGİL – Hüdaverdi MAMAK

Geleneksel Çocuk Oyunları Şenliği Oyunlar Kılavuz Kitapçığı: Türkiye Cumhuriyeti Gençlik ve Spor Bakanlığı – Türkiye Cumhuriyeti Milli Eğitim Bakanlığı

Gelenekselden Dijitale Değişen Oyun Kavramı ve Çocuklarda Oluşan Dijital Oyun Kültürü: Zeynep BİRİCİK – Abdulkadir ATİK

Genç ve Yetişkinlerde Dijital Oyun Bağımlılığına İlişkin Farkındalık Düzeyi: Emel SEZGİN – Meryem Altun EKİZ – Sevim KIR

Halk Biliminin İşlevleri Bağlamında Geleneksel Çocuk Oyunları- Rtük Çocuk Oyunları: Doç. Dr. Muhammed Eyyüp SALLABAŞ

Halk Oyunlarının Karakteristik Yapısının İncelenmesi (Diyarbakır Örneği): Aytaç KORALTAN

Her Yönüyle Bezik: Muhsin KÖKTÜRK

Hikâye Anlatma Temelli ve Oyun Temelli Sosyal Beceri Eğitiminin Anasınıfı Çocuklarının Sosyal Becerilerine Etkisi Deneysel bir Çalışma: Pınar AKSOY – Gülen BARAN

Homoludens Sergisi Örneğinde Karşılaştırmalı İnceleme – Kültürel Aktarım ve Oyun: Tuba GÜLTEKİN – Ayça KONÇİNA – Eda UYGAN – Hüseyin ULUS – Can ÇOBANOĞLU

İkibin Beş Yılında Çorumda Yaşayan Geleneksel Çocuk Oyunları: M. Öcal OĞUZ – Dilek BEDEN

Kağıt Katlama Sanatı Origami ve Öğrenme: Doç.Dr. Belma TUĞRUL – Mustafa KAVİCİ

Kahramanmaraşta Oynanan Çocuk Oyunları: Hacı Ali ÖZTURAN

Kaybolan Kültür, Kaybolan Oyun – Kibrit Oyunu: Kelime ERDAL – Gültekin ERDAL

Kıbrıstaki Geleneksel Çocuk Oyunlarının Kübik Öğretim Programı Temelinde Okul Öncesi Eğitim ve Bilişsel Gelişim Kazanımlarıyla İlişkilendirilmesi: Sarem ÖZDEMİR

48-60 Aylık Çocuklarda Sembolik Oyun ve Bilişsel İşlevler – Oyun ve Biliş: Mehmet GÜNEY – Gülen BARAN

Kültür ve Çocuk Oyunları İlişkisi: Yrd. Doç. Dr. Füsun Yıldızbaş – Öğr. Gör. Şafak Apaydın

Kültürü Sayısal Bir Ağa Dönüştürmek – Türkiye Geleneksel Çocuk Oyunları Dijital Atlası Örneği: Zekeriya Fatih İNEÇ

Kültürün Metinler Yoluyla Aktarımı Bağlamında Türkçe Ders Kitaplarında Geleneksel Çocuk Oyunları: İbrahim YILDIRIM

Malatya Gelenksel Çocuk Oyunları ve Çocuk Gelişiminde Oyunun Rolü: Yasemin KATI

Okul Öncesi Çocukların Oyunlara Yansıttıkları Sorunların Değerlendirilmesi: Cumhur TÜRK – Ayça KARTAL – Ayten ARSLAN

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Bazı Oyun ve Oyuncaklarının Evrenselliği ve Güncelliğinin İncelenmesi: Nalan Kuru TURAŞLI

Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların Oyun ve Açık Alan (Bahçe) Etkinlikleri İle İlgili Görüşlerinin İncelenmesi ve Örnek Bir Bahçe Düzenleme Çalışması: Nalan ARABACI – Şenel ÇITAK

Okul Öncesi Eğitimde Bir Kültür Aktarımı – Millî Oyunlar: Dr. Döndü Neslihan BAY

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Yaratıcılığı Geliştiren Eğitim Ortamları Oluşturma: Duygu ÇETİNGÖZ – Büşra BAKIRCI – Ömer KONUR

Oyun Adlarının Türkiye Türkçesi Ağızlarında Kullanımı Üzerine Bir Değerlendirme: Türker Barış BULDUK

Oyun, Oyuncak ve Çocuk: Ayten EGEMEN – Özge YILMAZ – İpek AKİL

Oyun İncelemelerinde Ludoloji – Narratoloji Tartışması ve Alternatif Kuramsal Arayışlar: Oğuz Özgür KARADENİZ

Oyun Kavramı ve Sınıflandırılmasına Yönelik Bir Değerlendirme: Gıyasettin AYTAŞ – Başak UYSAL

Oyun Nedir ve Oyun Türlerinin Tanımlanmasında Sosyal Oyunların Yeri: Baran SAKALLIOĞLU – Volkan EROL – Bekir Tevfik AKGÜN

Oyun ve Bulmaca Etkinlikleriyle Yabancılara Türkçe Kelime Öğretim Yöntemi: Ahmet GÜRDAL – Mustafa ARSLAN

Oyun ve Oyunlaştırma: Ercan Altuğ YILMAZ – Selay Arkun KOCADERE – Raşide YILMAZ – Mehmet TEBER

Oyun Temelli Çevre Etkinliklerinin Okul Öncesi Çocukların Çevresel Farkındalıklaına Etkisinin İncelenmesi: Nesrin AKBAYRAK – Nalan Kuru TURAŞLI

Oyun Temelli Öğrenme Süreçlerinin Akademik Başarı Üzerindeki Etkilerinin İncelenmesi: Hüseyin USLU

Oyun Temelli Öğrenmenin Önemine Yönelik Bir Çalışma -Homo Ludens (Oyun Oynayan İnsan): Hüseyin USLU

Oyuncak ve Kitabın Çocuğun Gelişimi Açısından Önemi: Dr. Mübeccel GÖNEN

Oyuncakla ve Oyunla Öğrenmek: Helen BOEHM (Çeviren: Melike Türkân BAĞLI)

Oyuncaklarla Oynanan Geleneksel Gaziantep Oyunları: Banu AKBAŞ – Selma Özuslu ÜNAL

Oyunla Öğrenme Yaklaşımı: Firdevs GÜNEŞ

Oyunla Toplumsallaşma: Yunus ARSLAN – Nefise BULGU

Oyunun Çocuk Gelişimi Üzerine Etkileri: Arzu ÖZER – A. Cenk GÜRKAN – M. Oğuz RAMAZANOĞLU

Oyunun Değeri: Pierre R. RASEN – Demet ÖNGEN

Oyunun Üç Kuşaktaki Değişimi: Prof. Dr. Belma TUĞRUL – Arş. Gör. H. Gözde ERTÜRK – Arş. Gör. Şenay Özen ALTINKAYNAK – Arş. Gör. Gökhan GÜNEŞ

Pozantı Geleneksel Çocuk Oyunlarının İşlevleri Üzerine: Doç. Dr. Aslı Büyükokutan TÖRET – Büşra ÖZDEMİR

Şambayadı Köyünde Derlenen Oyun Tekerlemeleri ve Çocuk Oyunlarının İşlevleri: Fazıl ÖZDAMAR

Sekiz – Oniki Yaş Grubu Çocuklara Çevre Bilinci Kazandırılmasında Oyun Tasarımının Rolü: Merve SAYLIK – Levent MERCİN

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Geleneksel Çocuk Oyunları Hakkındaki Görüşleri: Pınar Ural KELEŞ

Sinsin Oyunu ve Bu Oyunun Eski Türk Kültüründeki Yansımaları: Fikret YILDIRIM

Sokağın Günümüz Koşullarında Çocuk Oyun Alanı Olarak Ele Alınması ve Değerlendirilmesi: Burcu Gülay TAÇI

Sosyal Mesafeli Sokak Oyunları: Burçin GAYUK

Türk Manilerinden Şeçmeler: Prof. Dr. Metin ÖZARSLAN

Türk ve Komşu Topluluklarda Kültürel Çocuk Oyunları: Döndü Neslihan BAY – Yalçın BAY

Türkiye Akıl ve Zeka Oyunları Turnuvası – Turnuva Kuralları: Balıkesir İl Milli Eğitim Müdürlüğü

Türkiye ve Amerika Birleşik Devletlerinde Anasınıfına Devam Eden Çocukların Oyun Davranışlarının İncelenmesi: Gökhan DUMAN – Z. Fulya TEMEL

Türkiye’de Çocuk Oyunları Araştırmalar: Prof. Dr. Bekir ONUR – Uzm. Neslihan GÜNEY

Türkiye’de Oynanan Geleneksel Çocuk Oyunları: Mehmet ERÇELİK – Nihan DOĞANOĞLU – Leyla KOÇ – Naim Hazım KÖKLÜSOY – İbrahim ÇETİN – Hüseyin SAYIN – Abdullah ÇAĞLAR

Türkiye’nin Yedi Farklı Bölgesinde Geçmişte Oynanan Çocuk Oyunlarının 6-8 Yaş Çocuklara Öğretilip Yeniden Oynanması Projesi: Prof. Dr. Handan Asûde BAŞAL – Dr. Öğr. Üyesi Pınar Bağçeli KAHRAMAN – Doç. Dr. Nalan Kuru TURAŞLI – Arş. Görv. Demet Koç TÜYLÜ

Türkün Strateji ve Zeka Oyunu – Mangala: Murat KUL

Uluslararası Öğrencilerin Kaynaşmasında Geleneksel Oyunların Rolü: Arzu ÖZYÜREK – Asya ÇETİN – Nagihan YILDIRIM – Hatice KESER – Ümmüş AYDIN

Yüz Yüze Yüz Çocuk Oyunu: Dr. Su ERTÜRK – Erdem CAN – Gizem Anı SARIDOĞAN – Hilal Sena GÜNAY – İrem KARAŞ – Nesrin SOYTEKİN – İlknur Bozkır ÖZDEMİR – Zeynep ÇANKAL

Zeka Oyunları İle İlgili Yapılan Bilimsel Araştırmaların Tematik ve Metodolojik Açıdan İncelenmesi: Neşe Dokumacı SÜTÇÜ